Психолог Кононова Вероника Александровна

Режим работы. 

Понедельник	12.00 – 16.00
Вторник	12.00 – 16.00
Среда	12.00 – 16.00
Четверг	12.00 – 16.00
Пятница	12.00 – 16.00

Психологическое сопровождение участников образовательного процесса.

Основное направление работы: психологическое здоровье детей.

Цель психологической службы:

Содействие психическому личностному и индивидуальному развитию ребенка

(в соответствии с задачами школы).

  Задачи психологической службы:

·         Проведение работы по предупреждению возможных осложнений в связи с переходом обучающихся на следующую возрастную ступень. (1,5 классы)

·         Сопровождение участников образовательного процесса в рамках   федеральных образовательных стандартов.

·         Проведение работы по преемственности в 4 классах.

·         Профилактическое консультирование по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, общения.

·         Осуществление диагностической и коррекционно-развивающей  работы с учащимися, требующими особого педагогического внимания.

·         Содействие повышению психологической грамотности учащихся, родителей, педагогов.

·         Координация работы с учащимися, поставленными на внутришкольный учет.

·         Активизация работы в старших классах в области профориентации.

·         Сопровождение учащихся 9 классов при подготовке к ГИА .

Диагностическая работа

·         Стартовая диагностика УУД обучающихся 1 классов-сентябрь.

·         Итоговая  диагностика УУД обучающихся 1-4 классов май.

·         Определение уровня школьной тревожности обучающихся 5 класса-ноябрь

·         Углубленная диагностика дезадаптированности обучающихся - ноябрь

·         Диагностика по профориентации обучающихся 8-9 классов – октябрь, апрель

·         Мониторинг эмоционально-волевой сферы обучающихся – декабрь, февраль

·         Проведение социально-психологического тестирования с использованием единой методики обучающихся 8-9 классов – сентябрь – ноябрь

·         Работа с детьми с ОВЗ (в теч. года)

Психологическое просвещение, психологическая профилактика

1.Особенности адаптации 1-х классов. Психологические особенности первоклассников. Учителя первых классов, родители первоклассников.

2. Рекомендации для родителей первоклассников «Как помочь адаптироваться ребёнку к школе».

3.Рекомендации для родителей пятиклассников. Особенности возраста.

Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья

1.Проведение индивидуальных и групповых занятий для обучающихся  с ОВЗ по развитию познавательных способностей 

2.Проведение индивидуально-групповых занятий по профориентации для обучающихся с ОВЗ

Консультации

для учащихся      Пятница    12.00 – 13.00

для родителей   Вторник    13.00 – 14.00

для педагогов    Среда        14.00 – 15.00